Work Teams in Schools讀後分享

團隊型組織主要是希望透過團隊成員的合作和整合，達到集思廣益與團結合作的效果，並且強調成員的參與與授權，是較為人性化的管理模式，從而形決策並達成團隊目標且共同承擔績效責任。
團隊型組織運用於學校如行政團隊、教學團隊、課程團隊、危機處理團隊等。而團隊可視其任務和目標以決定團隊組織的規模大小，另一方面也據為長久性或暫時性的團隊組織。如課程團隊及長久性的組織，其需要團隊成員持續的討論與研究出適合學生的課程與教材，並且配合學校與地方特色發展獨具該校特色的學校本位課程。
為確保團隊組織的品質和效能，團隊必須發展出成員間特有的情感、人際情誼，以及團結的凝聚力，因此，成員首先必須要瞭解團隊的任務，接著了解自我為何謂身處於此團隊中、自我的角色與任務為何、如何盡己之力完成團隊該部分的任務等。而團隊的領導者此時必須協助成員釐清與克服這些問題，並善用溝通技巧，亦鼓勵成員勇於說出自我想法，使團隊能積極的運作，進而順利使團隊朝向目標邁進。
團隊工作可使組織的目標較易達成、成員間也因頻繁的接觸而使感情更加熱絡，其運用的策略途逕為：建立團隊並實施團隊運作訓練、確定團隊目標及工作範躊、培養團隊的良好運作態度、授予團隊是當的權力、提供充足的資源與進修機會、彈性調整組織績效考評方式等，如此可確保團隊的運作品質及決策的良窳。